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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

🤑(撰稿:上官霭冰)

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    • 吉祥环🧐LV6六年级
      2楼
      民生通、要素通、湾区通,解码深中通道的超级“连通”意义🦉
      2024/07/02   来自肥城
      1回复
    • 💷仲孙厚敬LV2大学四年级
      3楼
      用电量持续攀升 折射经济新动能☩
      2024/07/02   来自涪陵
      4回复
    • 单于国薇🕥LV2幼儿园
      4楼
      《权力优势》新书对谈会在京举行♿
      2024/07/02   来自十堰
      9回复
    • 花民盛LV9大学三年级
      5楼
      让河湖长制促进河湖长治(人民时评)❢
      2024/07/02   来自舟山
      0回复
    • 屠策娟🎴🌗LV8大学三年级
      6楼
      铁路青年:描绘新时代砥砺奋进、继往开来的壮美画卷🚽
      2024/07/02   来自亳州
      0回复
    • 戚娜健LV3大学四年级
      7楼
      激浊扬清,让畸形“饭圈文化”远离体育界🍪
      2024/07/02   来自青岛
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